校事會議新制上路 教育部再提4大措施挺教師

2026/06/29 20:08:00

為降低教師的不安定感和壓力,教育部今(29)日表示,將提出4項精進措施,針對教師研擬職業安全相關指引、維護教師合理管教權、增加法律諮詢資源、強化家庭教育等。

立法院教育及文化委員會開會審查教育部函為修正「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」等。(圖/中央社)
立法院教育及文化委員會開會審查教育部函為修正「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」等。(圖/中央社)

立法院教育及文化委員會今日安排審查校事會議相關辦法,但因民進黨黨團未簽署「不復議同意書」,因此未進行實質審查。

教育部主任秘書林伯樵接受媒體聯訪時表示,108年起修訂新的教師法和「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」,以因應當時有較多兒虐案、校園衝突等,希望以此保障學生受教權。

由於近年校園反映相關案件量較大,林伯樵提到,今年1月12日再完成解聘辦法的修法,例如增加親師正向溝通,在進入申訴調查前,先行調解師生、家長,還有將案件分流,若案件評估並未嚴重到解聘、停聘、不續聘等事由,就依照成績考核辦法處理。

林伯樵舉例,今年1月修法後至5月底,觀察案件量、申訴情況確實有減緩,從去年同期的448件降到202件,進入校事會議調查的比例,從原本逾8成降到22%,另有33%不受理,45%轉入成績考核處理。

為降低教師不安定感和壓力,林伯樵說明,教育部提出精進措施,配合7月職業安全衛生法相關規定上路,教育部也會針對教師研擬職業安全相關指引;希望維護教師合理管教權,檢討輔導管教辦法,研擬針對不同學制分流;同時逐步增加法律諮詢資源;強化家庭教育,增加親師溝通。

 

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